LA EVALUACIÓNLa evaluación, expresa el ejercicio de la autoridad de la escuela y del profesor, revela la asimetría del dispositivo escolar. Tiene como función principal permitir la toma de decisiones para calificar, aprobar o certificar el cumplimiento de requisitos. Tipos funcionales de evaluación: 1. Formativa, regula la acción pedagógica. 2. Pronostica, fundamenta una orientación. 3. Diagnóstica, adecua el dispositivo de enseñanza a las capacidades del grupo o ubica a un grupo o persona según sus capacidades actuales en el nivel adecuado para un proceso educativo. 4. Sumativa, realiza un balance final. En la mayoría de las ocasiones, en los sistemas escolares tiene carácter certificativo e incorpora al balance final un sistema de calificaciones y un régimen de aprobación y promoción que sostiene la obtención de certificados (aprobación de un año escolar).
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